La creciente preocupación por los efectos del uso excesivo de redes sociales en los niños ha llevado a Australia a tomar medidas sin precedentes. El país oceánico se ha convertido en pionero al aprobar una ley que restringe el acceso a plataformas como TikTok, Instagram y Facebook para menores de 16 años, con el objetivo de protegerlos de los riesgos asociados al uso indiscriminado de internet.
Sin embargo, en nuestro país, a pesar de la evidencia científica sobre los posibles daños del uso excesivo de dispositivos móviles en el desarrollo cerebral y social de los niños, no existen regulaciones específicas. Resulta paradójico que, mientras los padres buscan proteger a sus hijos, les proporcionen herramientas que podrían perjudicar su bienestar a largo plazo. En algunos casos, los celulares son entregados a los menores como una forma de mantenerlos ocupados o incluso de «deshacerse» de ellos por un tiempo.
Estudios han demostrado que el uso excesivo de celulares en niños puede acarrear consecuencias negativas como: Alteraciones del sueño, fatiga visual, sedentarismo, dificultades de concentración, problemas de aprendizaje, ansiedad, depresión, Aislamiento social y dificultades para desarrollar habilidades sociales.
-
Recomendados:
- Jaén: rondas campesinas presentaron denuncia penal ante Fiscalía Ambiental contra H2Olmos y PEOT por daños tras el desembalse de represa El Limón
- Dan ultimátum al MTC y anuncian paro por colapso de la margen izquierda de la carretera Central
- Precio del pollo se duplica en Huamanga en menos de dos semanas y llega hasta 16 soles el kilo
Ante este panorama, surge la necesidad de un debate nacional sobre el uso responsable de dispositivos móviles en la infancia. Es fundamental que padres, educadores y autoridades trabajen en conjunto para establecer pautas claras y promover hábitos saludables en el uso de tecnología. Es necesario cuestionar la práctica de entregar dispositivos móviles a los niños como una forma de distracción o control, y fomentar alternativas que promuevan el desarrollo integral de los menores.

